“PSICOLOGÍA CRIMINAL Y EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA TRANSGRESORA”.
FECHA DE INICIO
26 marzo 2022
FECHA DE TÉRMINO
30 septiembre 2022
120 horas efectivas de trabajo
El Diplomado se realizará bajo la modalidad asincrónica, salvó el módulo Evidencia Científica en la Investigación Criminal. El cual se realizará en la modalidad sincrónica con dos clases sabatinas.
Los delitos se presentan en todo espacio donde haya una población y la sociedad mexicana no es la excepción. En el año 2019 los delitos con mayor incidencia fueron los delitos contra el patrimonio y
específicamente el robo, ya que además de la alta incidencia delictiva, el costo que los delitos representan para el país se calculó en 4.57 billones de pesos, por lo que los delitos trascienden su impacto a la vida de los individuos, sino que tienen una repercusión social y económica (IEP, 2020). En la actualidad, los modelos explicativos de la conducta violenta describen la existencia de diversos factores como componentes que contribuyen al incremento de las probabilidades de la comisión de un acto violento, a partir del desarrollo de rasgos de personalidad como la hostilidad, la impulsividad, el enojo la falta de empatía (Blair, 2018) y perfiles de funcionamiento cognitivo específicos (Díaz & Ostrosky, 2019).
A partir de lo anterior, cobra relevancia saber identificar e intervenir en este tipo de comportamientos; sin embargo, la etiología de las conductas violentas conjuga diferentes fenómenos psicológicos, sociales y cognitivos, por lo que resulta imposible atribuir a la gran heterogeneidad de las distintas manifestaciones de violencia una única variable causal lo que conlleva a que estemos frente a un
fenómeno complejo y multicausal.
Objetivo general:
Al finalizar el diplomado el participante distinguirá los campos de acción y aplicación de la psicología criminal, podrá identificar los diversos enfoques epistemológicos en el estudio de la conducta criminal y transgresora y será capaz de emplear herramientas teóricas adecuadas para conocer las características psicológicas y cognitivas de su población objetivo, herramientas de evaluación y sus implicaciones para la intervención y prevención.
A servidores públicos, profesionales en las áreas de derecho, psicología, sociología, trabajo social,
criminología y criminalística y profesiones relacionadas a las ciencias forenses; así como, estudiantes a partir de séptimo semestre de licenciatura.
- Estudiantes (que cubran el 75% de créditos) y profesionistas (abogados, sociólogos, psicólogos, trabajadores sociales, de ciencias forenses, criminólogos y criminalistas), interesados en conocer, intervenir y evaluar la conducta criminal.
- Servidores públicos que estén interesados en obtener herramientas aplicables en la psicología criminal.
- El egresado obtendrá conocimientos, herramientas y desarrollará habilidades para intervenir la conducta transgresora.
- Será capaz de identificar, evaluar e implementar estrategias de abordaje hacia personas en el ambiente criminal.
El alumno deberá:
- Participar activamente en la plataforma y realizar actividades complementarias durante cada sesión.
- Cubrir sus pagos de forma puntual ya que de lo contrario se restringirá el acceso al aula virtual.
Al término se extiende un diploma con reconocimiento de 120 horas de capacitación, el cual, será avalado por: - Asociación Mexicana En Psicología Jurídica y Derecho Penal. AMPJyDP
- Instituto de Ciencias Psicojurídicas y Sociales. IPSIJUS
- Centro Psicojurídico de Capacitación e Investigación, sede en Paraguay
Duración total de 120 horas distribuidas en 7 meses conformadas en 9 módulos.
Nuestra plataforma virtual del Instituto de Ciencias Psicojurídicas y Sociales IPSIJUS
https://formacion.ipsijus.org/
METODOLOGÍA DIDÁCTICA
El diplomado se dividirá en 9 módulos y el seminario de evaluación, con carga efectiva de trabajo de 120 horas. Para un mejor aprendizaje de los temas a revisar, se realizarán actividades asincrónicas en la plataforma IPSIJUS y se tendrá retroalimentación por cada uno de los docentes, quienes contestaran por
chat del aula las inquietudes.
ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS
-
- Presentación de diapositivas a través de plataforma virtual.
- Suministro de bibliografía especializada.
- Análisis de casos clínicos.
- Proyección, análisis y discusión de videos.
- Elaboración de síntesis de contenidos expuestos para evaluación.
- Integración de equipos multidisciplinarios.
- Retroalimentación.
La evaluación del desempeño de los participantes descansará en la elaboración de actividades de la plataforma, participación en los chats de cada clase, así como en las actividades desarrolladas en cada módulo.
MAPA CURRICULAR
MÓDULO I “Introducción a la Psicología Criminal” 15 horas de trabajo
Docente: Libertad Merchan Rojas
Objetivo Específico: Conceptualizar la psicología criminal como una entidad científica que aporta a la comprensión, análisis e intervención de la criminalidad y sus diferentes actores.
1. Psicología criminal: desarrollo conceptual y ámbitos de aplicación
a. Concepto de psicología criminal
b. Perspectivas disciplinarias en el estudio de la conducta criminal
c. Ámbitos de aplicación de la psicología criminológica
2. Investigación científica de la conducta criminal
a. Evaluación y medición de la criminalidad
b. Método científico e investigación cuantitativa y cualitativa de la conducta criminal
c. Teorías y prácticas basadas en la evidencia
3. Psicología de la conducta criminal
a. Modelo de riesgo acumulado y modelo de cascadas del desarrollo
b. Orígenes del comportamiento criminal: factores biológicos y neuropsicológicos
c. Orígenes del comportamiento criminal: factores sociales y culturales
d. Orígenes del comportamiento criminal: factores psicológicos
Actividad evaluativa
MÓDULO II “Evidencia Científica en la Investigación Criminal” 10 horas de trabajo
Docente: Darío León Rincón
Objetivo Específico: Conocer los elementos principales para realizar una investigación delictiva, en concordancia con las técnicas de Perfilación criminal y la evidencia del análisis comportamental, de ofensores y víctimas.
MÓDULO III “Investigación Criminal y Valoración de la Conducta Delictiva “ 15 horas de trabajo
Docente: Jesús Vaca Cortés
Objetivo Específico: Conocer los elementos principales para realizar una investigación delictiva, en concordancia con las técnicas de Perfilación criminal y la evidencia del análisis comportamental, de ofensores y víctimas.
1. Introducción marco jurídico
a. Informes policiales
b. Primeros respondientes
2. Análisis de la evidencia conductual, mediante perfiles nomotéticos e idiográficos
a. Modus Operandi
b. Firma
c. Actos de precaución
d. Escenas alteradas
3. Análisis geográfico y análisis victimológico.
a. Estudio de Casos.
b. Perfil Geográfico
c. Perfil Victimológico
d. Análisis Caso Dr. P.
Actividad evaluativa
MÓDULO IV “Perfilación Criminal” 15 horas de trabajo
Docente: José Luis Osnaya Aguilar
Objetivo Específico: El participante identificará las diversas manifestaciones psicológicas para estructurar un perfil criminal y hará reflexiones en torno a la conducta transgresora.
1. Desarrollo conceptual
a. Fundamentos sobre la perfilación criminológica
2. Reflexiones sobre la conducta transgresora
a. Desarrollo del concepto del delito
b. Singularidades de la cifra negra
c. Análisis estructural de la conducta delictiva
d. Relevancia de la psicopatología en el estudio del hecho delictivo
3. Precedentes históricos del análisis comportamental del delincuente
a. Genealogía de la perfilación criminal
b. Estudio de casos
4. Conformación del perfil criminológico
a. Tipos de perfiles criminales
5. Elementos de perfilación criminal
6. Modus operandi
7. Características de la víctima
8. Características del delincuente
9. Perfil del perfilador
10. Análisis de delitos regionales de alto impacto
a. Narcotráfico
b. Feminicidio
c. Delincuencia cibernética
d. Trata de personas
11. Psicópatas, asesinos múltiples y perfilación criminal
a. Psicopatía, sociopatía y trastorno antisocial de la personalidad
b. Tipología del asesino múltiple
c. Geoestadística de los asesinos múltiples
12. Fundamentos para la estructuración de una política criminológica
13. El principio de Pareto y los ¿factores predictivos de la criminalidad?
a. Análisis de indicadores comunes en población transgresora
14. Aplicación de los principios de perfilación criminológica en entornos institucionales
a. Sistema de procuración de justicia
b. Sistema de administración de justicia
Actividad evaluativa
MÓDULO V “AUTOPSIA PSICOLÓGICA” 15 horas de trabajo
Docente: Alma María Segovia Ramírez
Objetivo Específico: Incorporar los principios metodológicos generales de la técnica de la autopsia psicológica.
1. Conceptualización
2. Funciones
a. Valoración de riesgo
b. Evaluación del estado mental en el momento de la muerte
c. Establecer áreas de conflicto y motivacionales
d. Diseño del perfil de personalidad
e. Esclarecimiento de señales y estado pre suicida
3. Pasos ante la autopsia psicológica
a. Identificar información personal
b. Detalles de la muerte
c. Historia de la familia
d. Historia de muertes familiares
e. Modelos familiares de reacción frente el estrés
f. Tensiones recientes o problemas del pasado
g. Historia de alcohol y drogas en la dinámica familiar
h. Relaciones interpersonales
i. Pensamientos frente a la muerte, suicidio o accidentes que precedieron la muerte
j. Cambios en rutinas antes de la muerte
k. Información que relate los planes de vida
l. Evaluación de intención
m. Tasa de letalidad
n. Reacción de las personas que recibieron la noticia de la muerte
o. Comentarios y anotaciones especiales
Actividad evaluativa
MÓDULO VI “Victimización Delictiva” 15 horas de trabajo
Docente: Alma María Segovia Ramírez
Objetivo Específico: Establecer los aspectos teóricos de la victimología delictiva como campo de conocimiento científico.
1. Conceptualización
2. Objeto de estudio de la victimología delictiva
3. Corrientes victimológicas
a. Victimología conservadora
b. Victimología liberal
c. Victimología socialista
Actividad evaluativa
MÓDULO VII “Evaluación de Psicopatía “ 15 horas de trabajo
Docente: Karla Ximena Diaz Galván
Objetivo Específico: El participante identificará los fenómenos psicopatológicos, clínicos y su relación con los aspectos jurídicos. Conocerá la aplicación de instrumentos de valoración psicopática.
1. Definición de la Psicopatía y variables relacionadas.
a. La psicopatía como un constructo clínico.
b. Variables asociadas a la psicopatía: trastorno de la personalidad antisocial, hostilidad, impulsividad y violencia.
c. Etiología de la Psicopatía: variables de riesgo que incrementan la probabilidad del desarrollo de la psicopatía. Biológicos, psicológicos y sociales.
d. Variables moduladoras de los rasgos de psicopatía: individuales y sociales.
2. Instrumentos para la valoración de la psicopatía.
a. La entrevista clínica a un psicópata: aspectos a considerar.
b. Psychopathy Check list (PCL-R) y sus versiones, para diferentes poblaciones.
c. Triarchic Psychopathy Measure (TriPM).
d. Escalas para evaluar otras variables clínicas asociadas con la psicopatía: hostilidad, enojo, impulsividad, hostilidad, empatía.
e. Medidas neuropsicológicas.
f. Evaluación de Asociaciones Implícitas. Controlando el sesgo de las escalas de auto-aplicación.
3. Aplicación en un caso.
a. Presentación de un caso clínico.
b. Identificación de rasgos de psicopatía.
c. Propuesta para evaluar los rasgos de psicopatía en el caso.
Construcción del reporte relacionado con el caso clínico.
Actividad evaluativa
MÓDULO VIII “Evaluación de Riesgo de Violencia” 15 horas de trabajo
Docente: Mariela Ruth Yesuron
Objetivo Específico: Adquirir las bases conceptuales y procedimentales básicas para comprender y evaluar el riesgo de violencia. Desde una perspectiva de género reflexionar críticamente sobre la peligrosidad y la valoración del riesgo de violencia.
1. Peligrosidad vs riesgo de violencia
2. Violencia
a. definición
b. características
c. tipos
3. Violencia, delincuencia y trastornos mentales
4. Evaluación del riesgo de violencia
a. métodos
b. procedimientos
5. Presentación de herramientas
a. HCR-20
b. SVR-20
c. SARA
d. EPV-R
6. Reflexión crítica sobre la violencia del sistema sexo-género
Actividad evaluativa
MÓDULO IX “Seminario de Evaluación” 10 horas de trabajo
Docente: Libertad Merchan Rojas
Objetivo Específico: El alumno integrará los conocimientos adquiridos durante el diplomado.
1. La prueba pericial en el código de procedimiento penal adversarial
a. Sistema de Justicia Penal Acusatorio y Oral
b. La valoración de la prueba pericial en la jurisprudencia y el sistema de justicia penal mexicano
2. Evaluación psicológica forense: evaluación de la víctima y el acusado
a. Inimputabilidad, eximentes y atenuantes
b. Trastornos psicopatológicos asociados a inimputabilidad, eximentes y atenuantes
c. Autopsia psicológica
d. Evaluación del riesgo de violencia
e. Evaluación de lesiones y secuelas psicológicas
f. Aspectos éticos y deontológicos de la evaluación psicológica forense
3. Informe pericial
a. Principios de la evaluación psicológica forense
b. estructura de la evaluación psicológica forense
c. Elaboración del informe pericial
Actividad evaluativa
Requisitos y Costos
- Público general: $ 6000 ó 300 dlls
- Afiliados ampjydp: $ 4500 ó 250 dlls
SI REQUIERES COMPROBANTE FISCAL SE EXPIDE AGREGANDO EL IVA RESPECTIVO.
DEBERÁS PREGUNTAR POR EL NÚMERO DE CUENTA.
NO HAY CAMBIOS, CANCELACIONES, NI DEVOLUCIONES
Pago en Banamex: Clabe Interbancaria 002180902988738847 A nombre de Martha Vanesa Díaz Padilla.
Pago pay pal para México https://www.paypal.com/invoice/p/#3QXSASPYZVGX2E2C
Pago pay pal en dólares https://www.paypal.com/invoice/p/#CAWEDUSEHMFRUN3X
Más información a informes@ampjydp.org y en educacioncontinua@ipsijus.org
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- Documento probatorio de grado académico (título, carta pasante o constancia de estudios con un mínimo de 75% de créditos cursados).
- Copia de la cédula profesional.
- Semblanza Curricular (máximo 2 cuartillas en formato Word).
- Carta de motivos (formato libre) donde se menciona:
- 1.- Los motivos para cursar el diplomado en Psicología Criminal.
2.- Explicar las áreas de aplicación donde podrá implementar los conocimientos del diplomado.
3.- Comprometerse a cumplir con los criterios de evaluación de cada uno de los docentes en tiempo y forma.
- 1.- Los motivos para cursar el diplomado en Psicología Criminal.
TODA ESA INFORMACIÓN Y SU COMPROBANTE DE PAGO SE TENDRA QUE ENVIAR AL CORREO
educacioncontinua@ipsijus.org o informes@ampjydp.org
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